გაკვეთილის გეგმა
| გაკვეთილის მთავარი თემა | ლოგარითმული ფუნქცია |
| სწავლების საფეხური | მე-11 კლასი |
| მოსწავლეთა პროფილი | კლასში არის 22 მოსწავლე |
| გაკვეთილის მნიშვნელობა/აქტუალობა | ამ ფუნქციის შესწავლით მოსწავლეები მნიშვნელოვან გამოცდილებას იძენენ, საზოგადოდ ფუნქციის შესწავლა- გამოკვლევის რეალიზებაში |
| გაკვეთილის მიზნები და შედეგები | გაკვეთილის მიზანია ფუნქციის გამოკვლევის უნარ-ჩვევების გამომუშავება-განმტკიცება, მაჩვენებლიანი ფუნქციისა და მისი შექაცეული ფუნქციის- ლოგარითმული ფუნქციის მაგალითზე |
| წინასწარი ცოდნა | მოსწავლემ უნდა იცოდეს მაჩვენებლიანი ფუნქცია და მისი თვისებები, მაჩვენებლიანი ფუნქციის აგება, შექცეული ფუნქციის ცნება. |
| შეფასების საგანი და პროცედურები | საკონტროლო კითხვებით, წყვილებში მუშაობით,დაფასთან პრეზენტაციით მოხდება მოსწავლეების შეფასება. |
| გაკვეთილის მსვლელობა/ საკლასო მენეჯმენტი | მოსწავლეები წყვილებში აგებენ y=3x-1 და y=1/3x+1/3 ფუნქციის გრაფიკებს. y=ax აქვს შექცეული ფუნქცია. მასწავლებელი განმარტავს Y=logax,როგორც y=ax შექცეულ ფუნქციასდა პროექტორით აჩვენებს y=2x და y=log2x, ასევე y=(1/2)x და y=log1/2x ფუნქციის გრაფიკებს. ჩამოაყალიბებს ლოგარითმული ფუნქციის თვისებებს და საკონტროლო კითხვებით შეამოწმებს, რანდენად გაიგეს ახსნილი. |
No comments:
Post a Comment